El pasado viernes 19 de febrero, a invitación del profesor Francisco Cañete, Jorge Villalobos visitó nuestro centro para ofrecer una lectura de su obra en verso al grupo de 2° de ESO C. Para dicha ocasión, el poeta seleccionó una colección de diez poemas a la que dio el título de Amar es inventar otra existencia y con la cual el responsable de nuestra biblioteca, Emilio Lobato, confeccionó un cuadernillo para ser difundido entre el profesorado y el alumnado asistente a la actividad. La publicación contó con la colaboración de la profesora Arancha Caravantes, que diseñó la ilustración de la portada.

En su presentación de Villalobos, Francisco Cañete, también poeta, resaltó el gran reconocimiento que ha recibido ya, a pesar de su juventud, la obra de nuestro invitado (premio Hiperión en 2018) y señaló la importancia que cobra en sus versos la experiencia vivida, lo personal más íntimo, y la búsqueda por convertirla en experiencia común con el lector desde una poética que podría definirse como de la “apelación”.

Desde un primer momento, Jorge Villalobos se interesó por la edad y los intereses del alumnado al que iba a dirigir su charla y sus versos y ajustó sabiamente sus palabras a los inquietudes del joven público que le prestaba atención. Para que su recital no consistiera únicamente en la lectura de sus poemas, habló de las experiencias vitales que marcaron significativamente su niñez y adolescencia, contó ejemplificadoras anécdotas de su trayectoria como estudiante, animó a buscar una pasión (en su caso, la poesía) para ver y sentir la vida en “full hd” y dedicó interesantes reflexiones sobre asuntos que le han preocupado y le ocupan como creador e investigador: la importancia de la formación como forma de crecimiento personal, más allá de los estudios reglados y los títulos, el compromiso respetuoso con el planeta y el futuro que nos deparan el desarrollo y los avances de campos científicos tan revolucionarios como el de la inteligencia artificial. De todos esos temas tuvo oportunidad de hablar con nuestros alumnos entre la lectura de poemas como Cuando te preocupas por mí:

[...] estos versos son pasos hacia ti,
todas las puertas me abren hasta ti,
y en ti no existen calles solitarias,
robos, desconocidos que evitar
o accidentes mortales en el coche,
ni estadísticas sobre el fin del mundo. 
Puedes estar tranquila, porque el único 
peligro que conozco es que no estés,
porque tú haces cualquier lugar seguro.

Cuarentena:

[...] Por eso, escribo como si escarbase
la tierra y las distancias y escapara 
así de los controles policiales,
gobiernos, militares o contagios.
Porque escribo y mis dedos son un túnel
y mis uñas se ensucian de distancias,
controles, aeropuertos, mar, países
en Estado de alarma o de extinción
o de crisis climática o pandemias.
Esos mundos jamás serán el nuestro. [...] 

Como dos tulipanes en la noche:

[...] "ni esos dos tulipanes en su sitio,  
me importa poco verlos o no ahora, 
me basta con saber que están ahí,
porque tampoco ahora puedo verte
en la breve distancia de dos cuerpos 
que en silencio se miran y se abrazan." 

Corazones artificiales:

         [...] "De ese mundo,
¿cómo diferenciarse? De esos cuerpos
hechos a nuestra imagen y tejidos,
¿cómo saber que el nuestro es el auténtico?
En un mundo repleto de robots,
ciudadanos robots, padres robots,
de bebés programados para el llanto
y los consuelos informáticamente.
En ese mundo de ceros y unos,
dónde la identidad, dónde lo frágil
cuando nos encontremos por la calle
y nos miremos, sin saber muy bien
si somos de verdad o somos máquinas
con nuestro aspecto."

A través de imágenes poéticas tan inspiradas y cargadas de profundas emociones y reflexiones, una parte del alumnado de nuestra ESO (solo un grupo por desgracia, dadas las medidas de seguridad sanitaria) pudo disfrutar la experiencia única de escuchar y sentir la voz joven pero magistral de Jorge Villalobos. Nada como los versos de un poeta malagueño para celebrar por adelantado, como es larguísima tradición en nuestro centro, el Día de Andalucía. ¡Salud y poesía!